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摘要一天,小鹿给她的两个学生小猪笨笨、小兔聪聪出了一道数学题:"图中共有多少条线段?"A1A2A3A4A5A6小猪笨笨有了上次数三角形的经验,知道不能答"共有5条线段",正用心地分类计数(shǔ)着:

作者肖鉴铿

出处《小学生之友（趣味学习版）（上旬）》 2008年第10期18-19,共2页

关键词线段分类计数小猪三角形数学题小兔左端学生经验次数

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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小学生之友（趣味学习版）（上旬）

2008年第10期

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