高校“弱势群体”的生活背景分析

在高考指挥棒的引导下,家长往往只注重孩子智力因素的发展,而忽视健康情商的培养,家庭教育下的成长背景与大学生活环境发生冲突,部分大学生不同程度的存在适应环境能力差、自我为中心、团队精神缺乏等问题,甚至产生如沉迷网络、学业亮红灯、偷盗、自杀等严重后果。具有上述问题的学生,高校学生工作者一般称其为"弱势群体"。笔者通过分析容易导致"弱势群体"产生的主要家庭成长背景和大学生活环境,并结合作者工作经验提出对此社会问题积极有效的解决方法。