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给孩子补上“死亡教育”这一课

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摘要 访谈动机:死亡究竟是什么?汶川大地震后,无数孩子懵懂地直面着这个残酷的问题。在我们传统的文化价值体系里,"死亡"二字一直是一个从家庭到学校到社会的教育忌讳,有意无意中这忌讳已然成为一种社会文化的心理惯性。在"六一"这样一个本该是全世界孩子尽享欢乐的日子里,灾难提醒我们:补上死亡教育这一课。
作者 张文质 陈焱
出处 《新世纪周刊》 2008年第16期76-77,共2页
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