摘要
2007年底,雅思考试的主办方英国剑桥大学ESOL考试中心公布的全球雅思成绩统计分析表显示,中国考生的雅思成绩平均分列全球倒数第二,仅在阿联酋之前。消息一出,一片哗然。中国学生的雅思平均分仅为5.53分,这与中国国内庞大的雅思备考队伍以及持续升温的雅思热形成鲜明反差,与全球的平均分6.06尚有不小的差距。在听、说,读、写四科的单科成绩中,中国学生的写作成绩明显偏低,甚至远远落后于其他教育水平较弱的发展中国家。人们常常把写作的过程比喻成艺术创作的过程,对于英语非母语的中国学生而言,雅思写作考试的过程,就是考生用英语进行艺术创作,而后将这件"艺术作品"交给母语为英语的考官鉴赏的过程。跨越语言、思维方式、文化背景等方方面面的巨大差异,中国考生精心打造的这件"艺术作品"为何分数偏低?下面笔者从常见的四个写作误区逐一进行分析。
