期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高“四级”阅读能力

下载PDF

导出

摘要阅读能力到底包括哪些方面的能力?其实,阅读能力的提高是一个循序渐进的过程。按照文章从微观到宏观的构成来分析,它需要考生按部就班地从以下几个方面下功夫:

作者蔡卫星

出处《新东方英语（中英文版）》 2008年第3期4-5,共2页 New Oriental English

关键词阅读能力四级考试考生四级单词文章结构句子理解循序渐进宏观把握微观

分类号 H310.4 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1信亚南.读来读往[J].新东方英语（中英文版）,2006,0(6):4-5.
2陈德宇."三步曲",止步![J].咬文嚼字,2005,0(4):37-37.
3杜晓燕.论新课标下的中小学教学过程四步曲[J].语文学刊（高等教育版）,2013(5):123-124.
4赵丽.英语六级备考与冲刺策略[J].新东方英语（中英文版）,2005,0(12):19-21.
5孙雅莉,李亚格.浅析多媒体教学模式应用于学前英语教师职前技能培养[J].校园英语,2016,0(3):52-52.
6容易用错的字[J].辽宁人大,2007(1):29-29.
7岳文英.职业学校英语教育的新模式[J].现代经济信息,2009(23):322-322. 被引量：1
8李攀登.提高英语单词记忆效率的策略选择[J].无锡商业职业技术学院学报,2010,10(5):90-92. 被引量：3
9李攀登.大学英语四级单词记忆方法探析[J].武汉船舶职业技术学院学报,2010,9(4):95-98. 被引量：1
10王培松.大学英语与研究生英语教学的差异及衔接[J].林区教学,2014(1):33-34.

新东方英语（中英文版）

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部