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举起手,你真棒!
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摘要
小雨姐姐:你好!我上课不敢举手发言,即使我会的也不敢。偶尔老师点名让回答问题,我总是结结巴巴的,会的也回答不好。小雨姐姐,我该怎么办呢?怎样才能像其他同学那样"能说会道"呢?
作者
陈剑
曾瑛
出处
《小学生必读(高年级版)》
2008年第Z1期4-5,共2页
关键词
语言表达能力
老师
回答
举起
小雨
问题思考
同学
自我肯定
锻炼
学习
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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小学生必读(高年级版)
2008年 第Z1期
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