较量
摘要
今天是文学社活动时间。只见吉老师手里拿了张单子,大步流星地走进教室,也不知道他葫芦里卖的是什么药。我正疑惑不解,吉老师笑眯眯地告诉我们。
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1曹金蓉.实施激励教育 有效转化后进生[J].天津市教科院学报,1996,8(5):57-59.
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2周睿璇.瞧,这群宝贝[J].语文天地（初中版）,2008(5):31-32.
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3罗峋.又是一堂诵读课[J].新作文（小学中高年级版）,2003(Z3):112-113.
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4刘诚龙.低头与昂首[J].阅读与作文（初中版）,2004(6):1-1.
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5方可.听见你的声音[J].七彩语文（教师论坛）,2015,0(11):78-78.
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6朱四祥,刘雄.一堂别开生面的作文指导课[J].写作（中）,2007,0(4):8-8.
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7肖斌清,何长平（指导老师）.作文课上的游戏[J].青少年日记（小学生版）,2011(8):48-48.
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8春意盎然[J].中华少年（艺术创想坊）,2012(5):4-6.
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9李娅婷.男孩·女孩[J].小溪流（成长校园）,2003,0(6):12-14.
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10陈天天,崔丽珍(指导).我差一点儿被骗[J].小雪花（小学快乐作文）,2013(11):11-11.
