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提高学生书面表达能力的尝试

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摘要培养学生的写作能力是高中英语教学的重要内容。如何才能使学生应用已有的语言信息进行有效传递与表达呢?

作者袁波

出处《时代英语（高二版）》 2008年第4期14-15,共2页 Times English

关键词学生作文书面表达能力英语句子培养学生写作积极性教师句子结构教学过程修饰成分三个阶段

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

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时代英语（高二版）

2008年第4期

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