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高等数学分层次教学法研究初探
被引量:
5
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摘要
本文针对目前独立学院的学生和教学管理现状,分析实施分层次教学法的必要性,并通过总结以往教学的弊端,介绍我院实施的分层次教学法及所取得的效果。
作者
陆冬梅
韩树东
机构地区
长春理工大学光电信息学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2008年第S1期69-70,共2页
关键词
独立学院
高等数学
分层次教学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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现代教育科学(高教研究)
2008年 第S1期
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