转化为求长方形的个数
摘要
问题:将一张长方形纸片连续对折,对折的次数越多,折痕的条数也就越多,请问对折8次后,折痕有多少条?
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3吴国和.巧用长方形纸“造”图形[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2016(1):22-23.
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8王锋.让“数学思维”与“活动经验”同筑共生——《表面积的变化》教学与思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2014,0(8):41-42.
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