摘要
英语词汇贯穿英语学习的始终,能否很好地掌握词汇习的技巧并及时将其准确运用在现实交际中显得尤为重要。针对目前高校学生英语词汇难记,英语交流困难和过分依赖英语词汇汉语意义现象,本文将从音形对应、词缀词根、英文阐释、形象联系、文化追溯的角度进一步解析英语词汇。
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第S2期90-92,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition