初中思想品德课体验式教学初探

初中思想品德课体验式教学鼓励学生自主地进行探究,通过学生的道德践行和生活实践,促进思想品德的知行合一。其教学过程包括:感知体验——感悟体验(反思)——践行体验三个阶段。其实施策略为:在师生双边体验过程中创建生态课堂;建立促进学生发展的体验式教学评价体系。