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让每一个学生深深地爱上音乐

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摘要 二、优化课堂,稳定兴趣从教学内容来说,可以把唱歌、奏乐、欣赏、音乐知识与技能训练、歌表演、唱游、音乐游戏等内容结合起来,做到有所侧重。丰富多彩的内容,极大地拓宽了学生的视野,有利于进一步提高儿童学习音乐的积极性。
作者 范雪梅
出处 《新课程(教研版)》 2008年第3期25-26,共2页
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