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让小学生从怕作文到爱作文

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摘要传统的作文教学方式沿用到现在,出现的问题逐渐增多,学生写作文能力较低,一般表现在语感不强,语病较多,思路落入俗套,思维陷于混乱,最致命的一点是学生普遍产生"厌作"、"怕作"心理。这是作文教学的一大障碍。

作者钟承立

机构地区海南省昌江县昌化镇昌城小学

出处《新课程（教研版）》 2008年第3期62-62,共1页

关键词作文教学学生作文教学方式作文能力引导学生写作教师兴趣迁移小学生辅助教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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