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语文教学德育渗透的两个框架
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摘要
作为语文教学,有些人以为与德育的关系不大,事实不然,只要注意研究,结合学生实际,在学际教学过程中对学生进行一些德育渗透是完全可行的。我们的学生。
作者
李高书
机构地区
海南省琼海市长坡中学
出处
《新课程(教研版)》
2008年第1期73-73,共1页
关键词
语文教学
德育渗透
学生实际
框架
中华民族
引导学生
教学过程
语文教材
爱国主义
祖国
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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