口语交际教学的两块基石

如何改进口语交际教学,培养二年级学生的口语交际能力,我做了如下两点探讨:一、营造口语交际的氛围《语文课程标准》也要求"教学活动主要应在具体的交际情境中进行"。因此,为调动学生口语交际的兴趣。