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课程“拓展”:祥林嫂之死研究

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摘要上课前,学生拿着一篇文章问我,同样遭受了不幸的小号兵为什么会振作起来,而祥林嫂却死了,这是为什么呢?我看了这篇《让号声不再悲伤》文章,虽然与小说《祝福》是截然不同类型的文章,不是恰当的对比材料。

作者莫慧兰

机构地区浙江省嵊州第二中学

出处《新课程（教研版）》 2008年第2期76-76,78,共2页

关键词祥林嫂尊重学生封建礼教文章文本人物形象鲁四老爷鲁迅上课前思考

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2008年第2期

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