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农村中学语文教学的三个问题
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摘要
众多因素制约着农村语文教学的发展。要解决这些问题,是语文教师力不能及的。身为课程改革的一线实践者,我们要做的就是积极进行科研,少走弯路,错路。农村中学语文教学容易步入哪些误区呢?
作者
王波
机构地区
海南省儋州市光村中学
出处
《新课程(教研版)》
2008年第2期81-81,共1页
关键词
中学语文教学
语文教师
学生学习
农村中学
新课程改革
引导学生
课程资源
转变观念
课堂教学
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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