摘要
自20世纪80年代至今,我国在跨文化交际的研究领域已取得了令人瞩目的成绩,跨文化交际的重要性越来越受到人们的认可与重视。特别是在受到"数量与质量如何均衡发展"的问题严重困扰的外语教育界,从跨文化交际的角度探讨如何更好地为社会培养、输送具有强大竞争力与扎实的专业知识的外语人才的研究,显得尤为重要。本文针对跨文化交际能力的构成及其构成要素间的相互依赖、渗透关系,指出在课堂教学中培养外语学习者跨文化交际能力的有效方法。
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第4期136-136,共1页
Career Horizon
基金
2007年河北省教育厅人文社会科学研究项目"跨文化交际能力的培养与实践--以基础日语教学为个案研究"的阶段性成果该课题编号为:S070901
