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求本求真 文情共生——哈尔滨市经纬小学徐岩语文教学风格研究
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摘要
徐岩老师简介徐岩,1979年出生,现任哈尔滨市经纬小学教师,小学高级教师。从教十年来,曾先后6次被评为市级优秀教师,优秀班主任,被评为中央教科所重点课题"传统文化与语文教学"优秀实验教师,哈尔滨市语文骨干教师。徐岩老师工作以来一直不懈努力,走在探索的道路上。
作者
果乃玉
机构地区
哈尔滨市教育研究院小学语文教研室
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第12期4-8,共5页
关键词
小学语文教学
哈尔滨市
引导学生
语文课
教学风格
老师
课堂教学
语文教师
小学教师
传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
百花园中寻芳踪——记徐岩的成长历程[J]
.黑龙江教育(小学版),2008,0(12):30-33.
2
高伟.
悄然缩放展芳菲——记哈尔滨市经纬小学徐岩[J]
.黑龙江教育(小学版),2008,0(12):51-51.
3
星星相会[J]
.学生之友(小学版),2005,0(17):2-2.
4
吕宝刚.
恬静执著 暗香浮动——印象徐岩[J]
.黑龙江教育(小学版),2008,0(12):34-35.
5
葛建奎.
课堂上绽放的蓓蕾——我眼中的徐岩[J]
.黑龙江教育(小学版),2008,0(12):37-38.
6
孙彦俊.
我眼中的徐岩[J]
.黑龙江教育(小学版),2008(12):37-37.
7
本刊记者.
成功的轨迹——记哈尔滨市经纬小学校名优教师团队[J]
.黑龙江教育(小学版),2009(1).
8
白石.
中学语文教师教学风格研究[J]
.环球人文地理,2014,0(7X):131-131.
9
刘畅.
认知风格理论研究及其思考[J]
.时代教育,2008(5):130-131.
10
牛晓峰.
场独立/场依存认知风格的研究与课堂教学模式的讨论[J]
.潍坊学院学报,2012,12(3):81-84.
黑龙江教育(小学版)
2008年 第12期
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