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由同一教学内容不同课堂教学效果所想到的

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摘要不久前到学校听课,非常凑巧的是连着两天听到的课都是北师版4年级"乘法"第一课时"卫星运行时间"这节课。两位教师对同一教学内容的教学设计是不同的,取得的课堂教学效果也是不一样的。下面对两位教师的不同教学设计及实施,进行简单的呈现及分析:

作者刘雅兰

机构地区哈尔滨市香坊区教师进修学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2008年第Z1期58-59,共2页

关键词教学内容教学设计课堂教学效果引导学生教师运行时间计算教学创设情境练习题教材

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2008年第Z1期

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