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浅谈情感体验下未成年人的道德教育
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摘要
教育最根本的任务是让未成年人懂得:人类应该怎样存在,人生应该怎样度过,也就是说教会他们做人。学会做人是立身之本,如何创设各种条件,开辟各种途径,充实道德教育内容,进一步加强未成年人道德教育,成为当今道德教育成功与否的关键。
作者
刘英
机构地区
哈尔滨市文林小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第Z1期79-79,共1页
关键词
未成年人
道德教育内容
情感体验
学会做人
学生
人性化
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教育工作者
道德需要
教育成功
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2008年 第Z1期
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