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小学语文教学与音乐的有机融合 被引量:1

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摘要 一、音乐渲染,激发兴趣在小学语文教学中灵活准确地运用音乐,能激发学生的学习兴趣,使学生更加有效地集中精力,创造良好的学习氛围。只是选取的音乐要与文本语言有"共通之处",尤其在整个基调上、意境上,以及情节的发展上二者要和谐,这样才能达到以音乐渲染特定环境,使学生引起情感上的共鸣。
作者 尹晓燕
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2008年第Z2期50-50,共1页
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