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《做什么事最快乐》教学设计

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摘要 教学内容:教科版义务教育课程标准实验教科书小学语文1年级下册。教材分析:这是一篇童话。课文以小青蛙为中心人物和线索人物,通过他的思考和行为,探究做什么事最快乐的内涵。借童话形式对学生进行德育教育。
作者 丁明泳
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2008年第3期20-21,共2页
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