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《做什么事最快乐》教学设计
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摘要
教学内容:教科版义务教育课程标准实验教科书小学语文1年级下册。教材分析:这是一篇童话。课文以小青蛙为中心人物和线索人物,通过他的思考和行为,探究做什么事最快乐的内涵。借童话形式对学生进行德育教育。
作者
丁明泳
机构地区
讷河市同心乡同心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第3期20-21,共2页
关键词
课文内容
学生
教材分析
快乐
设计意图
课程标准
义务教育
德育教育
实验教科书
教学内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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