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在新课程环境下反思我们的教育:“什么?为什么?”——让问题成为学习的主旋律

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摘要 对于人的创造能力来说有两个东西比死记硬背重要:一个是他能否提出独特的问题并知道到哪里去寻找答案的本领;另一个是他能否综合使用所学知识进行新的创造的能力。这两点恰恰是我们的教育与西方教育最大的不同,同时也是我国教育所忽视的地方。在我国,我们的教师、家长以及学生已经适应灌输的教育、教学方式。
作者 李全秋
出处 《教师》 2007年第12期16-17,共2页 Teacher
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