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中学英语基础写作教学的散点透视
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摘要
随着对语言技能听说读写要求的提高,写作教学这一技能的训练在英语教学中日益受到重视。但从高考书面表达的抽样调查看,学生的整体写作水平离预期的考查目的还有很大的差距。因此,如何提高中学写作教学的成效已成为许多老师急需解决的问题。
作者
阮长玉
机构地区
广东省广州市育才中学
出处
《教师》
2007年第12期22-24,共3页
Teacher
关键词
体裁教学法
英语写作
培养学生
过程教学法
写作过程
写作技巧
写作习惯
基础写作教学
教学方法
语言知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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