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“三路”过后尽开颜
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摘要
新课程标准要求写作教学"应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达","要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自主表达和有创意的表达。"在作文教改百家争鸣、百花齐放的潮头中,人性化的教学理念、丰厚的文化底蕴。
作者
邓晓燕
机构地区
江苏省如皋市袁桥镇黄蒲小学
出处
《教师》
2007年第9期35-37,共3页
Teacher
关键词
作文教学
小学生
教学理念
写作
首要问题
班级
建议
杏子
同学
表达
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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