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“学术研讨会”与高校本科生的学术规范训练
被引量:
3
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摘要
高校本科课程教学改革的方式多种多样,如何在基础课的教学中开展各种生动活泼的教学互动,近几年来,本人结合中山大学历史系“中国现代史”专业基础课的教学,积极在本科生中推广小型“学术研讨会”,作为课程改革的实验,以增强课程的学术含量,组织学生开展学术研究的实践。
作者
赵立彬
机构地区
中山大学历史系
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
2007年第3期64-66,共3页
History Teaching
关键词
本课教学
学术规范训练
“学术研讨会”
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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