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语文对话教学的误区及有效对策被引量：1

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摘要 "语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"对话理念的引入,给语文课堂教学带来了许多可喜的变化。

作者王浩

机构地区江苏省泰兴市第二高级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2007年第9期23-24,共2页 Popular Science

关键词语文对话对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2007年第9期

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