教师内驱力的调动之我见

教职员工是否积极也是由目标作为其行为的诱发因素的,引发需要并转化为动机,推动教职员工去全力实现目标的行为。笔者从下列三个方面,尝试提高学校管理的实效性、科学性,努力调动教师的内驱力谈一些想法。