浅谈初中英语分层教学

《初中英语教学大纲》指出:教师要面向全体,因材施教,发挥不同学生的特长,耐心帮助学习上有困难的学生。但是,在初中英语教学中,两极分化现象比较严重,出现了优生、中等生和差生。要使不同层次的学生整体受益,普遍提高,必须实施切实可行的分层教学。