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浅析中学英语的“感性”教学

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摘要 中学英语感性教学确立学生为感知的主动者,对语音、语调、语义进行直观的感知。还英语教学本来的生动和活泼,让学生直接走到英语的质感上来。
作者 张瑞君
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第9期151-151,共1页 Popular Science
关键词 英语 感性教学
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