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大学数学教学的探索——解决大学生学习问题的几点建议
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摘要
针对不少学生对大学数学产生了恐惧感和厌倦感的问题,笔者结合自己的教学经验和感受提出了解决问题的四点建议。
作者
刘源远
机构地区
中南大学数学科学与计算技术学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2007年第3期73-,75,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
大学数学
动机教育
直观式教学
启发式教学
主观能动性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
2007年 第3期
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