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高校体育课程教学实行“三自主”利与弊
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摘要
根据新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,基于"自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间"这"三自主"的理念,针对目前普通存在得与失不相适应的几个突出矛盾,结合本校实际情况,谈点看法。
作者
瞿志强
机构地区
怀化医学高等专科学校
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2007年第3期236-236,共1页
Journal of Changsha Railway University
关键词
三自主
体育课程
教学实践
利与弊
指导纲要
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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