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网络环境下的翻译教学与虚拟化交流
被引量:
9
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摘要
作者通过对网络虚拟交流环境下翻译教学过程的观察,对基于多媒体的教学资源数字化,教学互动、管理方式的远程化,以及虚拟交流过程中翻译教育受众的知识建构范式进行了现实探讨和理论构建设想。同时,作者还进一步就翻译教学过程中网络虚拟的功能和价值判断问题展开了网络工具理性中翻译的人文思考,以及翻译学习者的自我实现。
作者
骆为
机构地区
湖南师范大学外国语学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2007年第1期176-178,共3页
Journal of Changsha Railway University
基金
湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK03CZ008)
关键词
虚拟式交流
翻译教学
建构主义
交流工具
人文理性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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