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原来“科学探究”也可以这样

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摘要一提起“科学探究”,我们自然就会想到学生在实验室动手进行探究实验,想到一般科学探究所包括的六个步骤。而当我看到这样一个教学案例的时候,大有醍醐灌顶的感觉:原来“科学探究”也可以这样!

作者陆敏

机构地区江苏省南通中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2007年第1期44-44,共1页 Popular Science

关键词科学探究病原体疯牛病探究实验朊病毒学生老师教学案例实验结果同学

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2007年第1期

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