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大学生心理现象与“正面强化”教育
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摘要
正值青春期的大学生,生理急剧变化,面临心理和思想的可塑阶段。探讨大学生常见的心理现象,对大学生常见心理现象进行透视,并立足于实际情况对这些心理现象的"正面强化"提出设想。
作者
张冬
梁永丽
机构地区
燕山大学里仁学院
出处
《林区教学》
2007年第Z1期51-52,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
心理现象
青春期
“正面强化”教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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