期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议新课程下的应用问题教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程下的应用题的考查形式及其解决方法的探讨。
作者
王得亭
机构地区
江苏省响水中学
出处
《林区教学》
2007年第Z1期178-180,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
建模
解模
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪异.
浅谈高中地理“问题教学”的有效应用[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(19):105-105.
2
陈春萍.
把数学建模思想融于中职数学课堂教学[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(3):91-91.
3
王杰.
问题教学法在高中物理教学中的实践分析[J]
.高考,2015,0(1X):8-8.
被引量:2
4
黄立丰.
新课改背景下高中数学应用问题教学探析[J]
.考试周刊,2014,0(89):52-52.
5
廖清泉.
学起于思,思源于疑-浅谈初中数学问题教学[J]
.俪人(教师),2015,0(21):57-57.
6
张荣.
数学教师应具有强烈的应用意识[J]
.教育评论,1997(3):76-77.
7
张宏.
高中数学应用问题教学探析[J]
.数学学习与研究,2012(5):29-29.
被引量:1
8
刘少林.
如何提高高中数学应用问题教学的有效性[J]
.新课程(中学),2008,0(7):25-25.
9
何洪涛.
高中数学应用问题教学探微[J]
.祖国(建设版),2013(7):372-372.
10
李忠华.
应用问题教学探索[J]
.中华少年,2015,0(20):91-93.
林区教学
2007年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部