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激发学生的兴趣,提高英语教学效果

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摘要 兴趣是人类求知上进的动力,学生一旦产生了学习兴趣,就会由被动地接受到主动地猎取,就会由厌学到乐学,学生的潜能就会被充分地挖掘出来。
作者 王洪学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第3期39-39,共1页 Popular Science
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