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新课程标准下化学探究性学习的实践与探索 被引量:2

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摘要 开展初中化学探究性教学是新时期社会发展的需要;是使用新大纲新教材教学的要求;是学生不断发展的需要。倡导探究性学习,其目的在于:让学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力,成为创造性人才。
作者 郝文阁
机构地区 任丘第四中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第3期42-42,共1页 Popular Science
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