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新课程标准下化学探究性学习的实践与探索
被引量:
2
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摘要
开展初中化学探究性教学是新时期社会发展的需要;是使用新大纲新教材教学的要求;是学生不断发展的需要。倡导探究性学习,其目的在于:让学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力,成为创造性人才。
作者
郝文阁
机构地区
任丘第四中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第3期42-42,共1页
Popular Science
关键词
探究性学习
化学实验
互动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2007年 第3期
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