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小学生识字教学之我见
被引量:
1
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摘要
在识字教学中,教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥,帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣,那么识字将不再是他们的负担,而会成为一种乐趣。
作者
王红霞
机构地区
望都县寺庄乡郭村小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第3期84-84,共1页
Popular Science
关键词
识字
激发
乐趣
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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