期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何分析概括作者在文中的观点态度
原文传递
导出
摘要
一、考点内涵阐述作者的观点和态度,即作者赞成什么,反对什么,也即作者的见解和主张,是作者思想和世界观的流露。作者在文章中的观点和态度,有时比较直接、
作者
曾庆培
出处
《第二课堂(A)》
2007年第6期19-24,共6页
关键词
观点态度
分析概括
作者观
文章主旨
议论文
议论抒情
描写
综合分析
世界观
农耕文明
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐博.
四类典型推断题的应对策略[J]
.第二课堂(A),2007(2):13-19.
2
靳家彦.
《赵州桥》教学设计[J]
.小学语文教学(人物),2010(3):32-33.
3
李静.
如何有效地将写作指导渗透到阅读教学中[J]
.陕西教育(教学),2011(6):29-29.
被引量:3
4
杨凤静.
夕阳,我赞[J]
.当代学生(探秘),2006,0(Z1):50-50.
5
董翱.
如何在阅读教学中渗透作文教学[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2007(2):100-101.
6
雷霞.
以读促悟 读中示悟——《美丽的小兴安岭》教学课例[J]
.小学语文教学,2007(11):44-45.
7
勇俭.
读《荷花》学观察[J]
.阅读与作文(小学高年级版),2011(11):21-21.
8
张海华.
大雨[J]
.快乐作文(高年级版),2009(7):25-25.
9
魏刚.
《爬山虎的脚》第一课时教学设计[J]
.小学教学研究(理论版),2012(5):12-12.
10
刘站.
貌同心异四"老牛"——古今四首咏牛诗赏析[J]
.语文知识,2005(1):19-20.
第二课堂(A)
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部