期刊文献+

在小学作文教学中如何实施创新教育

下载PDF
导出
摘要 受当前应试教育的影响,我国小学生的作文毫无创新可言。在教学中教师应通过多种形式的作文训练如:写联想与想象作文、扩写故事、读写故事、写读后感、影评、剧评、写辩辞、写小论文等培养学生的创新能力,拓展思维空间,增强观察能力,打破思维定势,训练发散思维,提高思辩能力,潜移默化地培养学生敢于挑战权威的精神和坚忍不拔的意志,使学生不再为作文而烦恼,为学生写作能力的提高和创新思维能力的发展,打下坚实的基础。
作者 曹瑞敏
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2007年第4期105-107,共3页 Journal of Taian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献347

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部