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影响听力提高的障碍与相关对策

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摘要 听力水平难以提高一直是困扰英语学习者的主要问题之一。本文试图从知识性障碍和非知识性障碍的角度出发,提出改进听力教学、帮助学生克服听力障碍从而提高听力理解水平的有效途径。
作者 柯棪
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2007年第3期106-107,共2页 Journal of Taian Institute of Education
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