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建构主义学习理论对大学英语教学的启示
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摘要
建构主义学习理论是西方教育心理学的新理论。本文从建构主义的基本观点出发,试分析这种新的学习理论给大学英语教学带来的影响和启示。
作者
何秀峰
机构地区
云南财经大学外语系
出处
《沧桑》
2007年第6期206-207,共2页
关键词
建构主义
大学英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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