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凸透镜成像规律教学初探
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摘要
在实验基础上,师生进行共同分析、讨论.教师可以提问:在蜡烛向凸透镜靠近时(物距变小),像的大小发生了如何变化?(由小到大最后在光屏上没有像)像能由小变大,那么是在逐渐变大的吗?中间有大小相同的吗?这点在那里?此时再让学生重做实验,找出 U=2f 这个点.
作者
朱月华
苏永祥
机构地区
山东寿光世纪学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2007年第5期32-32,共1页
关键词
凸透镜成像
成像规律
学生
实验基础
教师
物距
教学初探
大小
光屏
提问
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2007年 第5期
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