初中科学课演示实验教学之探索

科学概念的建立、规律的发现,科学素养的培养都离不开科学实验.1.改进现有实验,提高实验效果例如:在"大气压强中,课本有两个证明大气压存在的实验,其实验效果和说服力不够强,因此,我作了如下改进.实验1:覆杯实验.在演示该实验时。