摘要
学术职业的专业化是学术职业在其发展过程中不断形成为一种专业的过程。本文从职业社会学的角度出发,认为学术职业的专业化程度可以从知识、权力、伦理和社会利益四个纬度来评价。
With the continuous development of academic profession, it is becoming a specialty. The four evaluation dimensions of academic profession include knowledge, power, ethics and social benefits.
出处
《大学（研究）》
2007年第1期60-63,共4页
University(Academic)
基金
21国合作进行的"学术职业变革"国际调查与研究项目中"中国研究"(美国福特基金资助:1065-1192)成果之一。
关键词
学术职业
专业化
知识
权力
伦理
社会利益
academic profession
specialization
knowledge
power
ethics
social benefits
