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把握几个原则,探索思想政治理论课教学模式的创新与运用

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摘要 随着新课程改革试点的展开,为进一步发挥思想政治理论课的育人功能和主渠道作用,按照以人为本、“法”“德”并重、理论与实践、与时俱进的原则,探索新课程的教学模式,从而达到更深入、更强烈的教学实效。
作者 曾卓洪
出处 《吉林省教育学院学报》 2007年第4期28-30,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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