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物理习题变式探究教学的尝试

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摘要物理习题变式探究教学就是借鉴科学家发明的思想方法和物理问题的编拟方法,对物理习题作多角度、多方面的变式探究,有意识地引导学生从"变"的现象中发现不变的本质,从不变的探究规律,逐步培养学生灵活多变的思想品质,完善学生的认知结构,增强应变能力,提高学生发现问题,解决问题的能力和探索能力.一。

作者吴伟国

机构地区江苏常熟市谢桥中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2007年第10期39-40,共2页

关键词探究教学物理习题变式引导学生解决问题发现问题探究规律培养学生多角度主体地位

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2007年第10期

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